A pesar que les estadístiques mostren un rendiment similar de nois i noies en les assignatures de ciències i matemàtiques, moltes nenes segueixen sense sentir-se encoratjades per a estudiar ciència, tecnologia, enginyeria o matemàtiques, les anomenades “professions STEM”, per les seves sigles en anglès. L’11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència amb l’objectiu de visibilitzar el treball de les dones que es dediquen a aquestes àrees, creant referents per a eliminar la bretxa de gènere i aconseguir la igualtat en l’àmbit científic. El secretari general de Nacions Unides, António Guterres, afirma que “la igualtat de gènere en la ciència és vital per a construir un futur millor per tothom”. Agrotecnio, compromès amb aquests objectius, és conscient de la situació i està prenent mesures en favor de la igualtat d’oportunitats. A més, personal de la institució ha participat en la iniciativa catalana #100tífiques que commemora aquesta mateixa data.
#100tífiques és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST) i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. El passat 7 de febrer, centenars de científiques catalanes va prendre part de la iniciativa per a donar xerrades simultànies en centres escolars de tota Catalunya. D’entre elles, Bàrbara Baraibar, investigadora d’Agrotecnio i la Universitat de Lleida especialitzada en males herbes i agroecologia, que el dimecres va acudir a la Escola Enxaneta de Valls. “Crec que és important participar en aquestes iniciatives perquè sovint la ciència es percep com una cosa llunyana per a la ciutadania, encara més per als nens i les nenes”, comenta Baraibar, que afegeix que “és important que vegin a dones que es dediquen a la ciència perquè es trenquin estereotips. A més, m’agrada contribuir a exposar professions que potser ni coneixien, com l’enginyeria agronòmica, de la qual ningú del meu públic del 7 de febrer havia sentit parlar mai”.
A nivell estatal, la Iniciativa 11 de Febrer ha posat enguany el focus en el sector tecnològic i matemàtic, un dels àmbits STEM amb major projecció laboral però amb menor representació femenina. Segons dades d’EUROSTAT referents a 2020, tan sols un 19,8% de les persones que treballen com a especialistes en tecnologia a Espanya són dones, enfront del 80,2% d’homes. Aquesta dada és encara més preocupant si el comparem amb els de fa 10 anys, perquè la bretxa ha augmentat: en 2011, la proporció d’homes era de 79,8% enfront del 21,2% de dones. El sector tecnològic no és només un dels més prolífics, sinó que també impregna totes les àrees de la vida, incloent-hi el sector agroalimentari, que es beneficia cada vegada més de les noves tecnologies gràcies, entre altres, a l’agròTICa i l’agricultura de precisió.
El camí per recórrer en el lideratge científic
En Agrotecnio hi ha 185 investigadors i investigadores, dels quals el 48% són dones i el 52% són homes. No obstant això, el percentatge es desequilibra segons s’ascendeix en la jerarquia. Es tracta d’una tendència generalitzada en el panorama científic català. Mentre en l’etapa predoctoral sol haver-hi més dones que homes, el percentatge es redueix progressivament fins a un 24% de dones líders de grup de recerca de tots els centres CERCA, segons dades publicades recentment en un diari català. Malgrat això, hi ha una clara intenció de revertir la dinàmica. Agrotecnio està compromès amb incrementar la presència de dones en llocs de lideratge, per al que s’està desenvolupant un pla d’igualtat.
“La igualtat de gènere és fonamental per a aconseguir millors resultats, tant en la ciència com en la societat”, apunta José Antonio Bonet, director de Agrotecnio. “Ens enfrontem a unes tendències globals contra les quals cal esforçar-se per revertir, per a no privar-nos de talent científic, per descomptat, però també perquè cal desmuntar estereotips i promoure la igualtat d’oportunitats”.
Més informació: